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为激发学生对自然科学的兴趣，提升农学学科核心素养，5月13日上午，我校高一年级“植物认知竞赛”隆重举行。本次活动由农学系策划，高一全体学生以班级为单位组队参赛，通过“理论+实践”的多元比拼，上演了一场别开生面的植物知识盛宴。

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以赛促学：多维环节考验“植物功底”

竞赛分为“知识大讲堂”“理论必答”“限时抢答”“实物辨识”四大环节，全面考察学生对植物分类、形态特征的熟悉程度。

最具挑战性的“知识大讲堂”环节高一同学对物种名称、科属、生长习性的精准描述，展现了对植物的细致观察能力。在“理论必答”环节，选手们从容应答，从“常见植物的科属特征识别植物”，展现了扎实的知识储备；“限时抢答”等问题上展开激烈角逐，现场气氛紧张热烈。

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以赛促创：青春智慧点亮自然探索

自然探索

经过三个小时的激烈比拼，2411班代表队凭借扎实的理论基础、默契的团队协作和出色的实践能力摘得桂冠，2422班、2403班分获二、三等奖。

年级主任刘小玲老师在点评中表示：“竞赛不仅是知识的较量，更是观察能力、创新思维与团队精神的综合考验。同学们在辨识植物时展现出的‘爱农情怀’，五育并举强其一价值的生动体现。”

此次植物认知竞赛的成功举办，不仅为学生提供了展示学科素养的平台，更标志着我校在落实“五育并举”、推进农学教育方面迈出了坚实一步。未来，学校将继续依托丰富的自然教育资源，开展更多形式新颖、内涵深刻的实践活动，助力学生在探索中成长，在热爱中前行。